La escuela de l'Ermitage es un centro experimental que gozó de reconocido prestigio internacional fundado por el médico y psicólogo belga Ovide Decroly en 1907. Nació bajo el lema: «école pour la vie et par la vie» . Ahí, Decroly propone su idea de potenciar una verdadera educación por la acción. Introduce, así, los centros de interés, entendidos como «ideas-fuerza» que mueven y motivan al alumnado, y va perfilando su teoría sobre la globalización en la enseñanza, que se constituye como base de la metodología[1]. Esto supone la comprensión del pensamiento infantil sintéticamente y no de forma analística, es decir, el niño percibe un todo completo y no partes.
La globalización es, para él, el primer principio pedagógico basándose en que el desarrollo del niño se basa en sus percepciones y éstas se basan en el niño, abarcando sincretismo y una vez percibida la totalidad, su curiosidad le lleva a investigar y descubrir las partes del todo, llegando a un cierto análisis.
Kilde: Wikipedia.org
Ophavsret: Creative Commons 3.0
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