Rupert-Neß-Gymnasium Wangen

Une première école latine à Wangen, à laquelle on peut attribuer le Rupert-Neß-Gymnasium, a été mentionnée pour la première fois dans un document en 1329. À partir du XVIe siècle, il existe également des preuves d’une « école primaire allemande » pour les jeunes garçons, et à partir de 1675 environ, il y en avait également une pour les filles, qui ne fréquentaient généralement pas d’école latine par la suite. Au début du XVIIe siècle, l’enseignement scolaire a été aligné sur celui des grammar schools jésuites, mais seul le premier niveau des grammar schools jésuites était enseigné. Au XVIIIe siècle, une moyenne de 70 garçons fréquentaient l’école primaire allemande, à peine moins à l’école des filles. Pendant longtemps, il n’y avait qu’une seule classe de 20 à 40 élèves à l’école latine. En 1714, l’homonyme Rupert Neß, alors abbé du monastère impérial d’Ottobeuren, voulait établir une école secondaire pleinement développée ; cependant, cela a échoué en raison des citoyens négatifs de Wangen, craignant probablement un fardeau financier trop important. En 1845, la création d’une « branche Realschule », dans laquelle des matières telles que la physique et le dessin géométrique ont été introduites, a été approuvée. Initialement, les deux trains scolaires n’avaient qu’une classe chacun. L’école secondaire s’est ensuite développée rapidement, de sorte que plusieurs classes y ont d’abord été installées. En 1928, l’école a déménagé dans le bâtiment principal actuel, le « Old Building ». Pendant l’ère nazie, l’école est devenue une institution à part entière, de sorte qu’en 1940, la première classe de l’Abitur a fait ses adieux. En octobre 1945, les cours scolaires reprennent après la Seconde Guerre mondiale. À partir de 1949, une période de lycée de neuf ans est documentée. Depuis 1958, le bâtiment principal a été agrandi à plusieurs reprises. En 1961, une école secondaire séparée a été créée. En 1975, l’école a finalement reçu le nom de « Rupert-Neß-Gymnasium ». Ce nom a prévalu sur les lycées Spiegler, Eichendorff et Stauffenberg.
À partir de la huitième année, il existe différents profils : un musical, un scientifique et un linguistique. Afin de choisir le profil musical, le pré-profil musical doit être suivi à partir de la 5e année.

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