Gartenbauschule Frederiksoord

Am 1. August 1881 starb in Den Haag der zwanzigjährige Gerard Adriaan van Swieten, Sohn des ehemaligen Majors der Kavallerie Frederic Henri Louis van Swieten und Anna Elisabeth Groesbeek. Der in Delft lebende Vater, der verwitwet war, beschloss, bereits zu Lebzeiten sein Vermögen einem philanthropischen Zweck zu widmen. Er wählte die Maatschappij van Weldadigheid. Die Bedingung, die er stellte, war, dass der Name seines Sohnes mit einer von der Maatschappij van Weldadigheid zu gründenden Schule verbunden werden sollte. Er war für die Gründung einer Schule im Bereich der Land- und Gartenbauausbildung befangen.

Gebäude der ehemaligen Gerard Adriaan van Swieten Forstschule an der Königin Wilhelminalaan in Frederiksoord

Mit Hilfe dieses Beitrags war die Maatschappij van Weldadigheid in der Lage, 1884 die Gerard Adriaan van Swieten Gartenbauschule zu gründen. Diese Gartenbauschule wurde in einem Gebäude an einer Allee untergebracht, die nach dem Spender, der Majoor van Swietenlaan, benannt wurde. Der erste Direktor wurde Arthur Carolus Ide, Sohn des Direktors der Gartenbauschule im belgischen Ruiselede, Carolus Ide. Diese Schule sollte laut Van Swieten als Beispiel für die Schule in Frederiksoord dienen. 1887 wurde eine zweite Schule an der Königin Wilhelminalaan gegründet. Dieses Gebäude war für die Ausbildung im Forstbereich vorgesehen und diente auch als Wohnung des Direktors. Nach dem Ende der staatlichen Finanzierung im Jahr 1902 für diesen Teil der landwirtschaftlichen Ausbildung wurde das Gebäude zum Hauptsitz der Maatschappij van Weldadigheid. Die Maatschappij beschloss 1975, den Hauptsitz in das nahegelegene Haus Westerbeek zu verlegen.

Die älteste Gartenbauschule der Niederlande wurde 1884 von der Maatschappij van Weldadigheid gegründet und durch Spenden des ehemaligen Militärs F.H.C. van Swieten ermöglicht. Die Schule erhielt den Namen Gerard Adriaan van Swieten Gartenbauschule, zur Erinnerung an den Sohn des Wohltäters, der im Alter von 21 Jahren starb.

Praxisunterricht stand an der Schule im Mittelpunkt, und das Ziel war zunächst, den Söhnen derjenigen, die in den Kolonien der Maatschappij van Weldadigheid platziert wurden, eine fundierte Berufsausbildung zu bieten. Gartenbauschulen waren anfangs nur für Jungen zugänglich. Die erste Gartenbauschule für Mädchen wurde 1907 in Rijswijk (Südholland) eröffnet.

Die Schüler wurden zu Obstbauern, Gärtnern, Floristen und Landschaftsarchitekten ausgebildet. Die Schule wurde 2005 im Rahmen einer Fusion geschlossen, die Ausbildung wurde dann in das landwirtschaftliche Ausbildungszentrum (AOC) in Meppel verlegt.

Die gesamte Region war an der Gartenbauschule beteiligt, nicht nur, weil die Schüler im Dorf zur Miete wohnten, sondern es wurde 1890 auch ein Floralia-Verein gegründet. Stecklinge, Samen und Pflanzen wurden kostenlos an die Bewohner verteilt, um für eine Ausstellung, die jährlich im Schulgarten stattfand, angezogen zu werden. Das spätere Blumen-Corso Frederiksoord ist daraus hervorgegangen.

Dieser älteste Gartenbau-Schulgarten der Niederlande umfasst sieben Hektar, es ist ein sogenannter Sortimentgarten; also ein Garten mit vielen Arten. Hier sind mehr als 400 verschiedene Baum- und Straucharten zu finden. In einem Sortimentgarten liegt der Schwerpunkt nicht so sehr auf Beeten und/oder Jahreszeiten, sondern vor allem auf dem edukativen Aspekt. Das Ziel ist es, die Gelegenheit zu bieten, viel Artenwissen zu erlangen. Das Gebiet ist daher auf logische und klare Weise in verschiedene Sektionen unterteilt. Dabei wurden die klaren Linien beibehalten, die auch ein Merkmal der Straßen und Anlagen in den Kolonien des Wohltätigkeit waren.

Im Arboretum stehen die meisten Laubbäume, mit Arten aus der ganzen Welt. Hier findet man beispielsweise eine Sammlung von verschiedenen Eschen-, Kastanien- und Eichenarten. Die katzenartigen Bäume bilden zusammen die 'Katjes-Allee', die Blütenstände der verschiedenen Weidenfamilien können so miteinander und beispielsweise mit den Kätzchen der Birke verglichen werden.

Die Kiefern und andere Nadelbäume befinden sich im Pinetum. Dort steht eine monumentale Sequoia und etwa achtzig andere Arten von Nadelbäumen. Weitere Sektionen sind ein Stinsenwald, eine Birnenallee, eine Baumschule, Beete mit Stauden, Wildpflanzen und Kräutern.

Kenntnisse in Taxonomie und Nomenklatur waren eine wichtige Leitlinie beim Anlegen der Gärten – sie sollten helfen, ein breites Artenwissen aufzubauen. Die Schule war daher auch bekannt für das große Pflanzenwissen, das dort vorhanden war.

Nicht nur das Lernen von Arten, Wachstum, Blüte, Boden usw. war wichtig. Auch der Praxisunterricht war von wesentlicher Bedeutung für die zukünftigen Obstbauern, Züchter, Floristen und Landschaftsarchitekten, um ein Handwerk zu erlernen.

Die Schüler lernten alles vom Zeichnen eines Entwurfs bis zur Anlage und Pflege. Unter der Anleitung von Gartenlehrern erhielten sie eine fundierte praktische Ausbildung und lernten graben, säen, züchten, anbauen, ernten, schneiden, veredeln usw. Die Gärten wurden dadurch auch sehr gut gepflegt und zogen Tausende von Besuchern an. Es entstanden verschiedene Gewächshausanlagen auf dem Gelände. Im Jahr 2021 sind die Gärten verwildert, und das Ziel für die Zukunft ist es, einen pflegeleichteren Garten zu schaffen.

Neben einem Sortimentgarten wurden traditionell verschiedene Themengärten entwickelt. Jeder Direktor prägte so seine Entwicklungen. Neben Nutzgärten für Blumen-, Gemüse- und Obstbau wurden von Anfang an auch Landschaftsgärten angelegt. Bereits 1893 schuf der erste Direktor der Schule, A.C. Ide, einen französischen Garten im Stil von André le Nôtre. Typisch sind die strengen geometrischen Linien und der Teich in der Mitte. Auch 1884 wurde die Birnenallee angelegt, dies ist das älteste Birnenbäumchen der Niederlande. Von den 100 Bäumen in der Allee stammen noch einige Weichbirnen aus der Zeit der Anlage. Es gibt auch einen englischen Garten mit einem großen Rasen, umgeben von Beeten, Sträuchern und Bäumen. 1908 wurde ein Steingarten realisiert. Dieser Garten machte später Platz für den Wald mit Stinsenpflanzen. Es gibt auch einen Torfsee.

Die Gärten gerieten nach der Schließung der Schule im Jahr 2005 ernsthaft in Verfall. 2020 wurde die 'Stichting Tuinbouwschooltuin Frederiksoord' gegründet, die sich für den Erhalt einsetzt. Ziel ist es, die Gärten nachhaltig zu restaurieren, zu pflegen und wieder für die Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Es werden auch kulturelle und Kunstprojekte in den Gärten realisiert. Im alten Hauptgebäude der Schule hat eine Gruppe von Künstlern ihr Atelier. Es sind innovative, zirkuläre Organisationen und Unternehmen im Schulgebäude und in den Gewächshäusern aktiv. Es gibt auch einen Nutzgarten. Dutzende von Freiwilligen, darunter ein 'Gemüse-Team', das aus ehemaligen Lehrern der Schule besteht, sind dabei, die vernachlässigten Gärten zu renovieren und zu erneuern.

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